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Le « Parcours d’intégration du personnel non diplômé en crèche » peut être mis en place visant généralement à garantir un environnement sécuritaire, stimulant et professionnel pour les enfants dans les établissements de garde tels que les crèches.

Parcours d’intégration du personnel non diplômé en crèche

Objectif de la formation

  • Répondre à l’obligation de l’arrêté du 29 juillet 2022 de former le personnel re-cruté non diplômé par un parcours d’intégration encadré par un référent de l’établissement ou du service.
  • Apporter un soutien pédagogique aux référents, responsables techniques ou directeurs soumis à cette obligation de formation.

Quels sont les termes qui vont être abordes ?

CAPSULE 1

Être professionnel de crèche :
 Le travail en équipe ; les différents métiers et leur rôle respectif.
La distance professionnelle avec les parents et les enfants
La responsabilité du personnel : médicaments, surveillance des enfants
Les transmissions en crèche

 

CAPSULE 2

Le développement de l’enfant de 0 à 3 ans, les bonnes pratiques :
Le développement de son corps ;
Le développement de sa motricité ;
Le développement de sa vue et de son audition
Le développement de son langage
Le développement affectif et social
Les notions simples de l’apport des neurosciences
L’enfant porteur de handicap atifs

CAPSULE 3
La protection de l’enfant :
Les droits de l’enfant
L’autorité parentale
La protection de l’enfant en danger
Le rôle de la P.M.I. et de la C.A.F.

 

CAPSULE 4
Notions d’anatomie et de physiologie du corps humain
Les différents organes
La peau du jeune enfant
L’organisation de son système nerveux
Sa vue et son ouïe
Son squelette et ses muscles et leur croissance
Son coeur et ses vaisseaux ; Sa respiration
Son appareil urinaire ; Notions sur l’acquisition de la propreté
Les maladies infectieuses et l’immunité

CAPSULE 5
Les besoins nutritionnels du jeune enfant
L’appareil digestif et sa maturation
L’allaitement maternel et la vie de crèche
L’allaitement artificiel et la préparation du biberon
La diversification
L’intolérance aux protéines du LV et les allergies
Les gastro-entérites

 CAPSULE 6
Les petits soins de l’enfant et l’hygiène
La tenue professionnelle
Le lavage des mains
La toilette du visage et le change de l’enfant

 

CAPSULE 7
Les bonnes pratiques en urgence
La fièvre et la prise de température
Les éruptions et L’exclusion en pratique
L’urgence : quand appeler les parents, quand appeler les secours ?
La trousse d’urgence

CAPSULE 8
 Le rôle socio-éducatif de la crèche :
Les échanges avec les parents
Les ateliers ludo-éducatifs

Objectifs Opérationnels

  1. Connaitre les exigences du travail en crèche.
  2. Aborder la notion de protection de l’enfant et d’aide à la parentalité.
  3. Apprendre les bonnes pratiques visant au développement de l’enfant, à sa sociabilisation et son éducation.
  4. Comprendre l’anatomie de l’enfant.
  5. Assurer les soins d’hygiène de l’enfant en veillant notamment à sa bonne alimentation et à s sécurité.

Le public concerné et les pré-requis

Tout salarié non diplômé, recruté par un établissement d’accueil de jeunes enfants.

Pré requis : Aucun Pré requis.

Modalités et Durée

Cours en formation à distance :
Vidéos de formation : 38 vidéos réparties sur 8 capsules

Durée : 11h
Prix : 780€ / Personne

Pourquoi se former

Améliorer la garantir que tous les membres du personnel possèdent les compétences nécessaires pour fournir un environnement de qualité et répondre aux besoins des enfants et de leurs familles.

Le Formateur

Edwige Antier
Pédiatre en exercice,psychologie et aide à la parentalité

Le travail en crèche nécessite des compétences spécifiques pour s’occuper des besoins des jeunes enfants, notamment en matière de soins, de sécurité et de développement. Le parcours d’intégration vise à former le personnel non diplômé afin qu’il acquière ces compétences.

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